Penerapan Deteksi Potensi Belajar Siswa Menggunakan Aplikasi Tes Psikologi Berbasis Website di SMP Negeri 2 Kalimanah

Yogiek Indra Kurniawan; Nofiyati Nofiyati; Monika Herliana

doi:10.36982/jam.v9i2.4636

Authors

Yogiek Indra Kurniawan Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Jenderal Soedirman, Indonesia
Nofiyati Nofiyati Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Jenderal Soedirman, Indonesia.
Monika Herliana D3 Bahasa Mandarin, Jurusan Bahasa dan Sastra Asia Timur, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jenderal Soedirman, IndonesiaD3 Bahasa Mandarin, Jurusan Bahasa dan Sastra Asia Timur, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jenderal Soedirman, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36982/jam.v9i2.4636

Keywords:

Aplikasi Deteksi, Potensi Belajar, SMP Negeri 2 Kalimanah, Tes Psikologi, Website

Abstract

Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 2 Kalimanah adalah sebuah sekolah lanjutan pertama yang berada di daerah Kalimanah, Purbalingga, Jawa Tengah. Tercapai atau tidaknya tujuan dari para siswa di SMP N 2 Kalimanah tersebut sangat tergantung pada masukan dan sejumlah variabel dalam proses pendidikan. Salah satunya adalah potensi yang dimiliki oleh masing-masing siswa. Keberadaan instrumen pengukuran dan deteksi potensi belajar siswa agar sukses dalam pembelajaran yang diberikan pun menjadi sangat dibutuhkan. Tujuan kegiatan ini adalah menerapkan tes potensi belajar berbasis website yang mampu memprediksi keberhasilan pendidikan bagi siswa di SMPN 2 Kalimanah. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini secara umum terbagi menjadi beberapa tahapan, yaitu: implementasi aplikasi, pemaparan aplikasi kepada mitra, simulasi aplikasi kepada siswa, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah terbentuknya sebuah aplikasi yang dapat mendeteksi potensi belajar siswa yang diterapkan di SMPN 2 Kalimanah. Selain itu, telah dilakukan sosialisasi kepada guru pendamping serta simulasi kepada siswa di SMPN 2 Kalimanah. Di akhir kegiatan, pengabdian ini dapat membantu dan mendeteksi potensi dari setiap siswa di SMPN 2 Kalimanah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al Irsyadi, F. Y., Annas, R., & Kurniawan, Y. I. (2019). Game Edukasi Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Pengenalan Benda-Benda di Rumah bagi Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Dan Informasi, 9(2), 78–92. https://doi.org/10.34010/jati.v9i2.1844 DOI: https://doi.org/10.34010/jati.v9i2.1844

Al Irsyadi, F. Y., Puspitassari, D., & Kurniawan, Y. I. (2019). ABAS (Ayo Belajar Sholat) : Game Edukasi Pembelajaran Sholat Untuk Anak Tuna Rungu Wicara. Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 9(1), 17–28. https://doi.org/10.34010/jamika.v9i1.1537 DOI: https://doi.org/10.34010/jamika.v9i1.1537

Anggoro, D. A., & Lukmana, Y. E. A. (2019). Sistem Informasi Pengelolaan Data Nilai Siswa Pada Sd Negeri Jambangan 1 Kabupaten Ngawi. Dinamik, 24(2), 102–112. https://doi.org/10.35315/dinamik.v24i2.7405 DOI: https://doi.org/10.35315/dinamik.v24i2.7405

Bil Haq, A. H., Kamaratih, D., Fahmi, G. L., Malada, E., & Kurniawan, Y. I. (2021). Interests Scale Based Online Application to Determining Major in University. Journal of Physics: Conference Series, 1807(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1807/1/012014 DOI: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1807/1/012014

Gunawan, D., Ar Raniri, I. A., Setyawan, R. N., & Prasetya, Y. D. (2021). Web-Based Library Information System in Madrasah Ibtidaiyah Negeri Surakarta. Jurnal Teknik Informatika (JUTIF), 2(1), 33–41. https://doi.org/10.20884/1.jutif.2021.2.1.44 DOI: https://doi.org/10.20884/1.jutif.2021.2.1.44

Haris, A. S., Fadli, S., & Tantoni, A. (2019). Sistem Manajemen Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Web. Jurnal Manajemen Informatika Dan Sistem Informasi, 2(1), 28–35. https://doi.org/10.36595/misi.v2i1.76 DOI: https://doi.org/10.36595/misi.v2i1.76

Irsyadi, F. Y. Al, Supriyadi, S., & Kurniawan, Y. I. (2019). Interactive educational animal identification game for primary schoolchildren with intellectual disability. International Journal of Advanced Trends in Computer Science and Engineering, 8(6), 3058–3064. https://doi.org/10.30534/ijatcse/2019/64862019 DOI: https://doi.org/10.30534/ijatcse/2019/64862019

Kumaidi, Kurniawan, Y. I., & Farida, R. (2018). Interest Patterns Measurement Application for Vocational High School Students. The 3rd International Conference on Science, Technology, and Humanity, 1985, 90–100.

Kurniawan, Y. I. (2017). Pelatihan Aplikasi Pengukuran Minat Kejuruan Siswa Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Se-Jawa Tengah. Warta LPM, 19(2), 149–155. https://doi.org/10.23917/warta.v19i2.2224 DOI: https://doi.org/10.23917/warta.v19i2.2224

Kurniawan, Y. I. (2018). PEMBANGUNAN WEBSITE INFORMASI SEKOLAH DI SMA NEGERI KERJO , KARANGANYAR. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (J-ABDIPAMAS), 2(1), 71–84. DOI: https://doi.org/10.30734/j-abdipamas.v2i1.169

Kurniawan, Y. I., & Barokah, T. I. (2020). Klasifikasi Penentuan Pengajuan Kartu Kredit Menggunakan K-Nearest Neighbor. Jurnal Ilmiah Matrik, 22(1), 73–82. https://doi.org/10.33557/jurnalmatrik.v22i1.843 DOI: https://doi.org/10.33557/jurnalmatrik.v22i1.843

Kurniawan, Y. I., Chasanah, N., & Nofiyati. (2020). Pengembangan Website Informasi Sekolah di SMP Negeri 2 Kalimanah , Purbalingga. Jurnal Solma, 09(02), 335–346. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22236/solma.v9i2.5440 DOI: https://doi.org/10.22236/solma.v9i2.5440

Kurniawan, Y. I., & Dwiyatmika, W. (2017). Aplikasi diagnosa retardasi mental pada anak. Prosiding SEMNAS Penguatan Individu Di Era Revolusi Informasi, 336–343.

Kurniawan, Y. I., & Kusuma, A. F. S. (2021). Aplikasi Augmented Reality Untuk Pembelajaran Salat Bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer (JTIIK), 8(1), 7–14. https://doi.org/10.25126/jtiik.202182182 DOI: https://doi.org/10.25126/jtiik.0812182

Kurniawan, Y. I., & Windiasani, P. A. (2017). Sistem Pendukung Keputusan Untuk Penentuan Kelolosan Beasiswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menggunakan Metode Fuzzy. Jurnal Teknik Elektro, 9(1), 13–17. https://doi.org/10.15294/jte.v9i1.9322

Novian, D. R. (2019). Optimalisasi Penggunaan Google Classroom Sebagai Media E-Learning Bagi Mahasiswa Kedokteran Hewan Universitas Nusa Cendana. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI, 3(2), 7–12. https://doi.org/10.35326/pkm.v4i2.414 DOI: https://doi.org/10.35326/pkm.v4i2.414

Rahmi, U., Hidayati, A., & Azrul. (2020). Pelatihan E-Learning untuk Mengintegrasikan TIK dalam Pembelajaran bagi Guru-guru SMA. Jurnal Panrita Abdi, 4(1), 34–41. DOI: https://doi.org/10.20956/pa.v4i1.6710

Ramadhana, R. E. D., & Fatmawati, A. (2020). Sistem Informasi Manajemen Keuangan Di Pondok Pesantren Adh-Dhuha. Jurnal Teknik Informatika (JUTIF), 1(2), 93–99. DOI: https://doi.org/10.20884/1.jutif.2020.1.2.20

Rubedo, H., Suwandi, H., & Mauluddin, S. (2020). Sistem Informasi Pertanian Berbasis Kecerdasan Buatan. Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 10(April), 84–95. https://doi.org/10.34010/jamika.v10i1 DOI: https://doi.org/10.34010/jamika.v10i1.2578

Santoso, H. B., Delima, R., & Wibowo, A. (2019). Pelatihan Pengembangan Web Profil Desa bagi Aparatur Pemerintah Desa. E-DIMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(1), 41–48. DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v10i1.2592

Sulaeman, F. S., & Permana, I. H. (2021). Sistem Monitoring Penerapan Rencana Anggaran Biaya Berbasis Web. Jurnal IKRA-ITH Teknologi, 5(1), 24–31.

Yulianti, E., Pratiwi, I. P., Suryati, Saluza, I., Marcelina, D., & Permatasari, I. (2024). Penerapan Artificial Intelligence Dalam Meningkatkan Produktivitas Guru Sekolah Dasar 13 Palembang. Jurnal Abdimas Mandiri, 8(2), 111–121. https://doi.org/10.36982/jam.v8i2.4271 DOI: https://doi.org/10.36982/jam.v8i2.4271

Yuni Praditya, N. W. P., Tasmi, & Antony, F. (2024). Peningkatan Kreativitas Tenaga Pengajar dan Pegawai di SD Mataram Dalam Pembuatan Website Dengan Memanfaatkan Layanan Google. Jurnal Abdimas Mandiri, 8(1), 45–51. https://doi.org/10.36982/jam.v8i1.4017 DOI: https://doi.org/10.36982/jam.v8i1.4017