Peningkatan Daya Saing Lulusan SMK Bina Wisata Lembang melalui Personal Branding

Authors

  • Mariah Rabiatul Qibtiyah Universitas Widyatama
  • Yusep Budiansyah Universitas Widyatama
  • Rima Rahmayanti Universitas Widyatama
  • Sinta Oktafien Universitas Widyatama
  • Tito Rohendra Universitas Widyatama
  • Darwis Agustriyana Universitas Widyatama
  • Indra Taruna Universitas Widyatama

DOI:

https://doi.org/10.36982/jam.v9i3.6041

Keywords:

Kesenjangan Kompetensi, Siswa Menengah Kejuruan, Soft Skill, Personal Branding

Abstract

Tingginya tingkat pengangguran lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) mencapai 9.01% pada Februari 2025 mencerminkan kesenjangan kompetensi antara pendidikan vokasi dan kebutuhan industri. Fenomena ini tidak hanya disebabkan oleh keterbatasan penguasaan hard skill, tetapi juga oleh lemahnya soft skill serta kurangnya pemahaman siswa mengenai personal branding. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Widyatama di SMK Bina Wisata Lembang berfokus untuk menjawab tantangan tersebut dengan memberikan pelatihan komprehensif tentang pengembangan citra diri profesional. Metode kegiatan meliputi survei awal untuk melihat sejauh mana materi Soft skill diberikan di dalam kurikulum sekolah, penyusunan program pengembangan soft skill, pelaksanaan pelatihan, simulasi wawancara kerja (role play), dan evaluasi melalui kuesioner. Sebanyak 40 siswa kelas XI mengikuti pelatihan yang berfokus pada penerapan personal branding dalam kepemimpinan, pembuatan CV yang menarik, serta teknik menghadapi wawancara kerja. Hasil evaluasi menunjukan terjadi peningkatan signifikan pada pemahaman siswa terhadap konsep personal branding, yang ditunjukkan dengan kenaikan skor rata-rata dari 47% (sebelum pelatihan) menjadi 73% (setelah pelatihan). Sementara itu, tingkat kepercayaan diri siswa dalam menghadapi wawancara kerja, yang diukur dari simulasi role play dan kuesioner, menunjukkan kenaikan sebesar 45%. Secara keseluruhan, 95% dari 40 siswa peserta menyatakan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan meningkatkan motivasi mereka untuk bersaing di dunia kerja. Program ini memberikan dampak nyata dengan membekali siswa pemahaman praktis tentang membangun citra diri profesional, beretika, dan berintegritas, sehingga lebih siap bersaing di dunia kerja. Kegiatan PkM diharapkan menjadi model pengembangan soft skill berkelanjutan di lingkungan pendidikan vokasi dan dapat meningkatkan citra diri profesional untuk lulusan sekolah vokasi. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afriyani, F., Kholik, A., Heryati, A., Wulandari, T., & Permana, D. R. (2023). Pelatihan penulisan karya ilmiah bagi guru di lingkungan dinas pendidikan kota palembang. Jurnal Abdimas Mandiri, 7(1), 56–62. DOI: https://doi.org/10.36982/jam.v7i1.2971

Budiani, I. S., Nadifa, A. A., Selvianne, S., Puspitasari, N. W., & Selfi, M. (2025). DINAMIKA PENGANGGURAN BERDASARKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA 2021-2024. Journal of Social Science and Multidisciplinary Analysis, 2(1), 60–76. DOI: https://doi.org/10.59827/jossama.v2i1.41

Fitriyani, M., & Prahastuti, N. F. (2020). Personal Branding, Format Baru. Laksana.

Jauhar, N. (2025). TEACHING FACTORY Inovasi dalam Pendidikan dan Pelatihan Industri Pariwisata di SMK. Penerbit Widina.

Kamaluddin, L. A., & Suwardin, S. (2024). Dampak Kompetensi Karyawan terhadap Kinerja Organisasi: Analisis Lintas Industri. Economics and Digital Business Review, 5(2), 799–810.

Lisbet, Z. T., Judijanto, L., Ginanjar, R., Adnanti, W. A., Butarbutar, M., & Harto, B. (2024). Friendly leadership: Membangun koneksi dan kolaborasi di tempat kerja. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Masruroh, S., Yanto, A., & Siuk, E. (2024). Strategi Personal Branding untuk Digital Entrepreneurship: Pendekatan untuk Membangun Reputasi dan Memenangkan Pasar. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(4), 1633–1644.

Parjan, S. S. (2025). On The Job Training dalam Pendidikan Vokasi: Meningkatkan Efikasi Diri, Keterampilan Pemecahan Masalah, dan Keterampilan Sosial Melalui On The Job Training. Indonesia Emas Group.

Prasetyo, D. I., Herlambang, A. D., & Wijoyo, S. H. (2020). Kesenjangan Profil Antara Hard Skills dan Soft Skills Lulusan SMK Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak dengan Kebutuhan Industri Bidang Teknologi Informasi di Kota Malang. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 4(9), 2902–2911.

Rachmawati, D. (2022). Pandangan Generasi Z Mengenai Personal Branding Online Fresh Graduates Dalam Mencari Pekerjaan. WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 21 (1), 137–149. DOI: https://doi.org/10.32509/wacana.v21i1.1916

Rezasyah, T. (2018). Pelatihan kesiapan siswa smk dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Di smk global mulia, cikarang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(7), 526–529. DOI: https://doi.org/10.24198/kumawula.v1i2.20029

Badan Pusat Statistik. (2025). Tingkat Pengangguran Terbuka berdasarkan Tingkat Pendidikan. Diakses dari https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTE3OSMy/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html

SMK Bina Wisata Lembang. (2025). SMK Bina Wisata Lembang. Diperoleh dari https://www.smkbinawisatalembang.sch.id/

Downloads

Published

2025-12-17

How to Cite

Qibtiyah, M. R., Budiansyah, Y., Rahmayanti, R., Oktafien, S., Rohendra, T., Agustriyana, D., & Taruna, I. (2025). Peningkatan Daya Saing Lulusan SMK Bina Wisata Lembang melalui Personal Branding. Jurnal Abdimas Mandiri, 9(3), 489–496. https://doi.org/10.36982/jam.v9i3.6041

Issue

Section

Articles
external-statistic-user-interface-budi-arianto Abstract views: 208 / PDF downloads: 177